Грызуны, рептилии, обезьяны, незаконно приобретенные экзотические животные представляют угрозу для маленьких детей и людей с нарушенным иммунитетом. По оценкам врачей, около 11% случаев заражения детей связаны с их контактами с рептилиями — содержащимися дома черепахами, змеями и ящерицами.

Хомячки могут вызвать у маленького хозяина диарею и рвоту. При этом дети до пяти лет особенно подвержены риску, так как засовывают грязные пальцы в рот после игры с домашним любимцем.

Детские врачи и другие специалисты Американской академии педиатрии утверждают, что необычные питомцы могут стать источником заражения сальмонеллой или кампилобактериями. Также вероятно, что у малыша разовьется аллергия или ребенок серьезно поранится, играя с животным.

Ученые собрали все научные статьи, опубликованные в крупных журналах в 1975–2007 годах, а также изучили комментарии к научным материалам. В результате этого удалось собрать базу из 1415 потенциально опасных для человека микроорганизмов, встречающихся у домашних животных. В то же время, только 5% американских педиатров сообщили в ходе исследования, что они предупреждают родителей об опасности содержания дома животных, не приспособленных к обитанию в домашних условиях. При этом сами они риск сознают. Ученые уверены, что также необходимо объяснять детям, как вести себя при общении с любым чужим животным в любом месте, кроме собственного дома.

Дети из 29 школ Квебека отвечали на вопросы исследователей из Университета Монктона и их коллег из других канадских исследовательских институтов. В общей сложности были опрошены 1488 детей из семей с различным материальным достатком. Никто из этих подростков никогда не пробовал курить. Но многие из них регулярно находились в доме, где курили их родители или другие родственники, ездили вместе с ними в автомобилях или дружили с курящими сверстниками.

У 69 опрошенных детей (5%) развилась зависимость от никотина, о чем свидетельствовали один или более признаков, выявленных в ходе опроса.

Табачный дым приводит к угнетенным состояниям, тревожному сну, раздражительности, беспокойности, потере концентрации внимания и нарушениям аппетита.

Педиатры США пересмотрели рекомендуемую ежедневную норму витамина D для детей. Американская академия педиатрии заявляет, что в сегодняшних условиях ребенок должен с первых дней жизни ежедневно получать с пищей 10 мг витамина D (400 IU), чтобы избежать рахита, укрепить кости скелета и снизить вероятность развития сердечно-сосудистых заболеваний и других проблем. Раньше рекомендуемая норма составляла 5 мг.

Теоретически, витамин D должен синтезироваться под действием солнечного света. Однако в реальной жизни рассчитать, сколько именно младенец должен для этого находиться на солнышке, а тем более обеспечить ему такие долгие прогулки, очень трудно, практически невозможно.

Вообще говоря, витамин D есть и в материнском молоке. Но там он нередко в дефиците из-за неполноценного питания самой мамы. Поэтому педиатры рекомендуют на природу в этом плане не надеяться и при грудном вскармливании давать ребенку полную дополнительную дозу в 10 мг. Если же малыш — «искусственник», то мамам важно внимательно изучать состав на упаковке с сухой смесью. Весьма вероятно, что витамин D уже добавлен туда производителем, так что, рассчитывая ежедневную дополнительную дозу, порцию витамина «из пачки» тоже нужно учитывать. Впрочем, педиатры напоминают, что в любом случае смеси стоит использовать лишь тогда, когда грудного молока ребенку не хватает.

Детям постарше и подросткам тоже необходимо дополнительное количество витамина D, однако здесь точную дозу сразу указать нельзя — многое зависит от их рациона, более разнообразного и менее предсказуемого, чем у новорожденных, сообщают исследователи в статье Prevention of Rickets and Vitamin D Deficiency in Infants, Children, and Adolescents.

Ученые из Гарвардской школы здравоохранения в Бостоне, Университета Мичигана в Энн Арборе совместно с мексиканскими учеными провели исследование в Мехико. В нем приняли участие 670 женщин, вынашивающих первого ребенка. 334 из них получали дополнительный кальций, а 336 — плацебо. При этом врачи назначили женщинам по 1200 мг кальция в день. 557 женщин закончили курс приема препарата, и данные об их здоровье вошли в статью журнала Environmental Health Perspectives.

Оказалось, что кальций, поступающий в организм беременных, в среднем на 11% снижал уровень свинца в крови, при этом во второй триместр беременности снижение происходило на 14%, а в третий — на 8%, по сравнению с контрольной группой. Также исследователи выделили тех женщин, которые приняли не менее 75% назначенного препарата кальция. У них снижение уровня свинца в крови составило 24%.

В неблагополучных с экологической точки зрения районах часто наблюдается повышенное содержание свинца в окружающей среде. Воздействие свинца вредно влияет на организм младенца — у него будет меньший вес при рождении, снижаются познавательные способности, ухудшается зрение.

В предыдущем исследовании ученые показали, что ежедневная доза в 1200 мг кальция примерно на 20% снижает количество свинца у кормящих грудью матерей в крови и на 5% — в молоке.

Ученые из Университета Чикаго и Массачусетского технологического института Стивен Левит и Джозеф Дойл проанализировали сообщения об авариях, предоставленные полицией, и записи, сделанные врачами о травмах детей в возрасте 2–6 лет, полученных во время дорожных происшествий.

Оказалось, что как удерживающие плечо и таз ремни безопасности, так и детские кресла одинаково способны защитить ребенка от получения серьезных травм. Однако кресло способно снизить вероятность получения ребенком ссадин, царапин, шишек и прочих легких повреждений на 25%. При этом исследователи отмечают, что детские кресла зачастую устанавливаются родителями с нарушением правил. И тогда вместо ожидаемой защиты они сами способны нанести травмы ребенку.

Подробные данные исследования вошли в журнал Economic Inquiry.

Также икота может являться следствием того, что при кормлении малыш неправильно держит грудь или неправильно подобрана соска на бутылочке, если ребенок на искусственном питании. В таком случае он заглатывает воздух с молоком. Необходимо проследить, чтобы ребенок правильно брал грудь, а отверстие в соске на бутылочке было подобрано в соответсвии с возрастом.

Ребенку постарше можно дать попить теплую воду или чай.

Можно предложить поиграть в водолаза. – Как ныряет водолаз? Ребенок должен сделать глубокий вдох, потом выдох, потом снова вдох и задержать дыхание на 15 секунд.

Икота может начаться от переохлаждения ребенка. Проверьте не мерзнет ли ребенок. Согрейте малыша, оденьте теплее, напоите чем-нибудть теплым.

Также, икота может начаться из-за нервного перенапряжения. Попробуйте успокоить ребенка, чем-нибудь отвлечь.

Есть еще один необычный способ – нужно наклониться и попить с противоположной от себя стороны стакана. Но при этом необходимо следить, чтобы вода не попала ребенку в нос.

Рисование для ребенка – это не только освоение навыков рисунка, а также процесс познания самого себя и окружающего мира.

Во время рисования, дети иногда полностью погружаются в процесс творчества, переживают много различных эмоций, комментируют то, что происходит на листе бумаги, и порой можно услышать целый рассказ, благодаря которому вы сможете многое узнать о его восприятии реальности, действий происходящих вокруг него, о его отношении к каким-то вещам, событиям и людям.

Если ребенок принес вам рисунок, а там одни каракули, ни в коем случае не критикуйте его. Попросите рассказать, что же такое тут происходит и внимательно выслушайте его. Ведь на самом деле возможно там не каракули, а целое событие в действии. Может быть инопланетяне захватили планету, а ваш ребенок с друзьями спасли мир.

В два-три года дети обычно уже знают, что солнце желтое, трава зеленая, а небо голубое. Если ваш ребенок нарисовал все наоборот, поинтересуйтесь, почему он так нарисовал. Но не забывайте, что ребенок имеет право рисовать так, как ему хочется. Ведь здесь он испытывает чувство всемогущества: захочу – нарисую себе машину, захочу – герой всех плохих победит.

Расшифровываем рисунок

Яркие, светлые цвета – ребенок находится в хорошем физическом и эмоциональном состоянии.

Темные цвета – могут говорить о том, что ребенок находится в подавленном настроении, возможно даже о каком-либо недомогании, в том числе и физическом.

Слишком пестрые и яркие цвета (так что рябит в глазах) – могут говорить о том, что ребенок находится в чрезмерно возбужденном состоянии или, наоборот, о «бесцветной» жизни ребенка, и в таком случае с помощью рисования он пытается «добрать» недостающие краски.

Но обязательно учитывайте сюжет рисунка, возможно, такой выбор красок диктует сам сюжет, что говорит всего лишь о том, что ребенок стремиться реалистично изобразить предмет или событие.

Особое внимание стоит уделить сюжетам в рисунках. Если темы рисунков по большей части угрожающие и пугающие, задумайтесь, с чем это может быть связано. Возможно, ребенок постоянно слышит «нельзя, а то тетя тебя заберет», «не трогай – сломаешь» и т.д. Возможно, ваш ребенок смотрит страшные мультики. Причины могут быть разными.

Поэтому, всегда следите за тем, что происходит во внутреннем мире вашего ребенка, внимательно присматривайтесь к его рисункам, выслушивайте его рассказы, это вам поможет быть ближе к своему чаду, понимать его желания и вовремя справляться со страхами и негативными эмоциями ребенка.

Детская обувь для грудничка

Нежные мягкие пинетки – это первая детская обувь для малыша. Они могут быть самые разные, и к ним пока что не предъявляются серьезные требования, как к «настоящей обуви».
Но неверно думать, что трогательные пинетки для грудничка лишь симпатичная и теплая замена простым носочкам. Во-первых, эти милые вещицы подготавливают ребенка к ношению обуви, а, во-вторых, фиксируют голеностопный сустав и широкой резиночкой (если таковая, конечно, имеется) поддерживают маленькую щиколотку.
Многие мамы советуют покупать пинетки с завязками, так как резинки соскальзывают и соскакивают с беспокойной ножки грудничка. Но, на самом деле, маленькие детки настолько изобретательны, что, не успеешь оглянуться, а довольный находчивый малыш уже держит пинетку в ручках.
Трикотажные и шерстяные пинетки хороши как для дома, так и для улицы. А вот кожаные пинетки лучше использовать только на прогулке. Детская обувь для грудничка включает в себя и малюсенькие башмачки, у которых даже нет размера. Но используются они, скорее, для красоты, нежели для удобства и правильного развития стопы. Поэтому специалисты не рекомендуют надевать подобную детскую обувь совсем маленьким.

Первые шаги

Существует два мнения, когда же нужна первая настоящая детская обувь. Некоторые специалисты считают, что как только малыш начинает вставать на ножки, ему необходимо покупать ботиночки или туфельки. Другие советуют знакомить ребенка с обувью только тогда, когда он делает свои первые шаги. Но, в любом случае, детская обувь должна соответствовать нескольким условиям:
- первая детская обувь непременно должна доходить до щиколотки, то есть в виде высоких ботиночек. Это нужно для того, чтобы поддерживать и фиксировать неокрепшую детскую ножку.
- материал лучше выбирать натуральный. Кожа, замша для холодной погоды и натуральные ткани летом. Хорошая детская обувь должна «дышать» – пропускать воздух, обеспечивать испарение влаги. С осторожностью относитесь к обувке с добавлением синтетики. В таких ботиночках может не быть правильной циркуляции воздуха и создается благоприятная среда для грибка.
- первая детская обувь должна быть больше, нежели настоящий размер стопы ребенка. Лучше на полтора сантиметра, то есть на ширину вашего пальца.
- правильно подобранная подошва играет огромную роль. Лучше если она будет достаточно гибкой. Представьте, как будет чувствовать себя малыш в жестких ботиночках? Правильно, как в колодке. Подошва должна свободно гнуться и повторять движения маленькой стопы.
- скользкие ботинки лучше немедленно модернизировать. Например, потереть наждачной бумагой или воспользоваться каким-то другим способом для имитации шероховатости подошвы. Малыш пока что не обладает умением держать равновесие как взрослый. Поэтому гладкая скользкая кожаная подметка может быть причиной постоянных падений.
- супинатор необходим в детском ботинке. Анатомическая стелька препятствует образованию плоскостопия.
- задник должен быть жестким. Это утверждают абсолютно все специалисты. Именно он фиксирует стопу в правильном положении. Лучше если задник изнутри будет покрыт гладким смягчающим материалом, чтобы избежать натирания ножки. Пока ребенку не исполнится три года, лучше всегда выбирать детскую обувь с закрытым задником. Это касается как зимней, так и летней обуви.

Правильный выбор детской обуви

Прежде чем отправиться покупать детскую обувь, необходимо определиться с размером. Но самым идеальным вариантом является покупка ботинок вместе с ребенком. Чтобы не мучить малыша бесконечной примеркой разных моделей, подготовьте заранее рисунок стопы.
Поставьте дома ребенка на лист бумаги и обведите фломастером контур стоп. Обязательно обеих, так как размеры могут различаться, пусть даже совсем немного. Подобный рисунок поможет определиться и с шириной обуви. Ведь ножки редко бывают абсолютно стандартными. У кого-то стопа уже, у кого-то шире.
В магазине вложите «выкройку» в понравившуюся модель и проверьте необходимые условия – наличие зазора в один-полтора сантиметра и соответствие ширине стопы. Далее проверьте задник. Его нужно зажать между большим и указательным пальцем и помять. Если он легко гнется, то такие ботинки лучше не покупать, ведь мягкий задник зачастую является виновником различных механических повреждений детской ноги.
Хорошая эластичная подошва определяется просто. Постарайтесь сложить ботинок так, чтобы два противоположных конца соприкоснулись. Если подошва поддалась, а затем быстро вернулась в первоначальное состояние, то качество подметки не вызывает сомнения.
Даже зимняя детская обувь должна сопровождаться пусть толстой, но гибкой подошвой. Также на ботинках должен присутствовать маленький каблучок, не выше пяти миллиметров для совсем маленьких и до полутора сантиметров для деток постарше.
Примерив модель, посмотрите, как ребенок себя чувствует. Не беспокоят ли его новые ботинки, не пытается ли он их стянуть с плачем. Если малышу комфортно, можно считать, что покупка первой детской обуви вам удалась. А через пару лет ребенок сам подскажет, какие туфли и ботинки ему особенно нравятся.

Источник www.detskiysad.ru

Лечить плоскостопие сложно, поэтому лучшее средство от всех недугов, конечно же, профилактика. Ну а если уже поставлен диагноз плоскостопие, то необходимо не откладывая начинать лечение, т.к. чем раньше заметили, тем быстрее и легче добьетесь выздоровления. Ортопеды обычно назначают массаж, лечебную гимнастику и ношение специальной ортопедической обуви.

Итак, рассмотрим причины возникновения плоскостопия. Причиной может быть наследственность, различные факторы, ослабляющие мышечно-связочный аппарат стопы, тяжёлые инфекции и их осложнения, рахит, травмы стопы и голеностопного сустава, нерациональные нагрузки (избыточный вес, поднятие тяжестей), ношение неудобной обуви, твердые покрытия. Следовательно, плоскостопие может появиться у вполне здорового ребенка, родители сами могут его спровоцировать.

Вот некоторые правила, которым следует придерживаться, для профилактики плоскостопия:

• Ни в коем случае не ставьте ребенка на ножки раньше времени, первый раз ребенок должен встать сам. Иначе вы можете навредить ребенку, травмировать его, т.к. ножки ребенка еще слабы.
• Следите за весом ребенка. Вес не должен быть выше нормы. Избыточный вес плохо сказывается на всем здоровье ребенка. Питание ребенка должно быть правильным, с содержанием всех необходимых витаминов и микроэлементов, необходимых для развития.
• Не разрешайте поднимать детям тяжести, таскать младших братьев и сестер.
• Следите за правильной осанкой ребенка.
• Из-за быстрого роста стопы ребенка, обувь необходимо часто менять. Обязательно своевременно покупайте ребенку новую обувь по размеру. Тесная обувь нарушает кровообращение, приводит к нарушению обменных процессов в мышцах и связках, что не позволяет им полностью восстанавливаться после нагрузок.
• Не покупайте ребенку обувь на вырост. У ребенка нога только формируется, растет, а родители покупают ему обувь на 2-3 размера больше. В таком случае в развитии стоп ребенка незамедлительно начнутся нарушения. Слишком свободная обувь не может помочь утомленным мышцам держать стопу в правильном положении.
• Подошва не должна быть тонкой, это может привести к травмам, деформации и быстрому разбиванию стопы. И наоборот, подошва не должна быть слишком толстой и жесткой, иначе мышцы и связки стопы не будут работать.
• Нельзя донашивать чужую обувь, т.к. если у ребенка, носившего эту обувь, были какие-либо проблемы с ножками, то и у вашего ребенка появятся такие же.
• Для правильного формирования стоп необходимо постоянное укрепление мышц и связок. Полезно делать массаж стоп. Плохо сказывается на развитии стоп постоянное хождение по твердым и плоским поверхностям, таким как асфальт, бетон, паркет, ламинат, линолеум и т.д. Обеспечивайте малышу достаточную двигательную нагрузку. Давайте ребенку ходить босиком по земле, траве, песку, мелкой гальке, бегать по холмикам и пригоркам, ходить по бревну, лазить по лесенкам.

Определить плоскостопие у ребенка можно только в 5-6 лет. До этого возраста стопы ребенка еще не окрепли, и частично представляют собой хрящевую структуру, связки и мышцы слабы, подвержены растяжению. Стопы кажутся плоскими, т.к. выемка свода стопы еще заполнена жировой мягкой подушечкой, маскирующей костную основу.

Вот некоторые признаки, по которым можно обнаружить плоскостопие: ребенок быстро устает от ходьбы и просится на руки, жалуется на усталость ног, жалуется на ноющие боли стоп и голени при ходьбе и стоянии, к вечеру может появляться отек стопы, который проходит за ночь, быстро изнашивается внутренняя сторона подошвы.

Также можно намазать ребенку ступни ног краской и поставить на чистый лист бумаги. Если отпечаталась передняя часть стопы с пальцами, внешний контур стопы и пятка – то все в порядке. Если на рисунке вся стопа или же ее средняя часть – это признак плоскостопия.

Однако точно диагностировать плоскостопие может только детский врач – ортопед.